Times Higher Education (THE)

THE, jeden z nejuznávanějších žebříčků vysokých škol na světě. Vydává jej britský časopis Times Higher Education a při hodnocení zohledňuje pět oblastí: výuku, výzkumné prostředí, kvalitu výzkumu, spolupráci s průmyslem a mezinárodní rozměr instituce. Žebříček vychází z bibliometrických dat, údajů poskytovaných samotnými institucemi a výsledků reputačního šetření mezi akademiky.

Mendelova univerzita v Brně se poprvé v tomto mezinárodním žebříčku objevila v THE Europe Teaching Rankings 2019, a to na 126.–150. místě z 258 škol. Z pěti českých univerzit se umístila na 2. místě. O rok později se MENDELU umístila ve světovém žebříčku THE World University Rankings 2020 na pozici 1001+ z 1397 vysokých škol z 92 zemí světa.

V nejnovějším žebříčku THE World University Rankings 2026 se MENDELU umístila na pozici 1201.–1500. V rámci České republiky se tohoto ročníku účastnilo 18 vysokých škol. Žebříček hodnotí vysoké školy v pěti oblastech: výuka, výzkumné prostředí, kvalita výzkumu, spolupráce s průmyslem a mezinárodní prostředí. Nejlepšího hodnocení dosáhla MENDELU v oblasti mezinárodního prostředí. Skóre v jednotlivých pilířích vychází z výpočtu stanovených ukazatelů a jejich vah dle metodologie viz níže. 

V oborovém žebříčku THE World University Rankings by Subject 2026 se MENDELU umístila v pěti oblastech, a to Business & Economics (801.–1000.), Life Sciences (601.–800.), Physical Sciences (801.–1000.), Social Sciences (801.–1000.) a Engineering (1001.–1250.).

Metodologie

THE World University Rankings 

Žebříček THE se tvoří z hodnocení následujících pěti kategorií, které jsou obvykle složené z dalších ukazatelů, jež mají přiřazenou určitou váhu: 

Výuka a vzdělávání – 29,5 %

Tato oblast se hodnotí na základě dotazníkového šetření a skládá se z pěti proměnných: šetření mezi akademickou obcí zaměřené na výuku a vzdělávání (15 %); počet doktorátů na akademického pracovníka (6 %); počet studujících na akademického pracovníka (4,5 %); příjmy instituce přepočteny na akademického pracovníka (2,25 %) a počet udělených doktorských titulů na počet udělených bakalářských titulů (2,25 %).

Výzkum – 29 %

V oblasti se sbírají data dotazníkovým šetřením se zaměřením na tři proměnné: šetření mezi akademickou obcí zaměřené na vědu (18 %); výdaje na vědeckou a tvůrčí činnost (6 %) a publikační výstupy na akademického pracovníka (6 %).

Citace – 30 %

Zdrojem dat pro tuto kategorii je mezinárodní bibliografická databáze Scopus se záznamy za pětileté období, zohledněny jsou odlišné citační zvyklosti jednotlivých oborů.

Mezinárodní rozměr – 7,5 %

Tato oblast je tvořena následujícími proměnnými: podílem zahraničních studentů (2,5 %); podílem akademických pracovníků ze zahraničí (2,5 %) a podílem publikačních výsledků, které vznikly ve spolupráci se zahraničním pracovištěm (2,5 %).

Příjmy z průmyslu – 4 %

Kategorie se zaměřuje na příjmy z výzkumu v průmyslu v poměru k počtu akademických pracovníků.

Podrobněji o metodologii zde.

THE World University Rankings by Subject

Metodologie světového žebříčku podle oborů využívá stejných pět oblastí se stejnými 13 ukazateli jako globální žebříček výše. Pouze se mění váhy daných oblastí, aby byly splněny individuální požadavky na dané obory. Zde můžete najít více informací o jednotlivých oborových žebříčcích.

THE Europe Teaching Ranking

Tento specificky zaměřený žebříček společnosti THE má čtyři klíčové oblasti, a to:

Engagement – zda instituce efektivně zapojuje studenty; váha 0,35

Resources – zda má instituce kapacitu na efektivní výuku; váha 0,20

Outcomes – míra tvorby relevantních výstupů pro studenty; váha 0,20

Environment – zda je výuka a studijní prostředí inkluzivní; váha 0,25

Více informací naleznete zde.

THE Emerging Economies University Rankings

Světový žebříček využívá stejných 13 ukazatelů jako v THE World University Rankings s rozdílem jinak rozložených vah, aby byl zohledněn charakter žebříčku. Obsahuje pouze ty instituce, které jsou ve státech dosahující na burzovním indexu FTSE úrovně „advanced emerging“, „secondary emerging“ nebo „frontier“. Více o metodologii tohoto žebříčku zde.

THE Impact Rankings

Žebříček je vydáván od roku 2019 a hodnotí vysoké školy podle cílů udržitelného rozvoje (SDGs). 

Více o zapojení MENDELU a výsledcích v tomto žebříčku najdete ZDE.